去年10月，周楚昂就開(kāi)始設(shè)計(jì)自己想象中的溫差發(fā)電機(jī)，經(jīng)過(guò)4個(gè)月前后2次修改，終于制作完成。

    昨日，在八中科技樓的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，周楚昂向重慶晨報(bào)記者展示了他的發(fā)明。只見(jiàn)他抬出一個(gè)四周包滿(mǎn)了散熱片、寬35厘米的四方形物體，看起來(lái)可不輕，他揭開(kāi)上方的方形蓋子，中間是一個(gè)四方形鐵鍋，中間還像老式火鍋一樣有個(gè)加碳口，而在鐵鍋和散熱片中間接上了許多電線(xiàn)，在電線(xiàn)端口是4個(gè)LED小燈泡。

    周楚昂說(shuō)這個(gè)就是他的發(fā)電機(jī)，鍋是加熱的，外面的散熱片則是保持外部的常溫，中間則是溫差發(fā)電模塊，鍋體的四壁涂上導(dǎo)熱硅脂與溫差模塊熱端相連，傳熱箱體的每面有六只發(fā)電模塊，同時(shí)溫差模塊的冷端與槽鋁型散熱器保持良好的熱接觸，這樣鍋被加熱了，就會(huì)與外界產(chǎn)生溫差，通過(guò)溫差發(fā)電模塊就能將熱能轉(zhuǎn)化為電能。

    周楚昂在鍋內(nèi)加滿(mǎn)水，將固體酒精放入中間的加碳口，燃燒五六分鐘后，LED燈亮了，隨著水溫的升高而變得越來(lái)越亮。“點(diǎn)亮這些燈只需要2W的電。經(jīng)過(guò)我們測(cè)試，這個(gè)發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率可以達(dá)到10W，能滿(mǎn)足戶(hù)外用電的需要。”周楚昂說(shuō)，設(shè)計(jì)成為火鍋狀，也是為了滿(mǎn)足戶(hù)外露營(yíng)的需要，如果將油替代水保溫性更好，發(fā)電時(shí)間能更長(zhǎng)，這樣戶(hù)外驢行的人還可以邊吃火鍋邊用電了。

    “不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)發(fā)電機(jī)重達(dá)20斤，攜帶不是很方便，因此我希望將它進(jìn)一步優(yōu)化，更好地投入到實(shí)際應(yīng)用中。”周楚昂說(shuō)。

    不準(zhǔn)備參加高考    想出國(guó)留學(xué)從事科研

    對(duì)于這個(gè)古靈精怪又實(shí)用的發(fā)明，八中科技科老師劉超說(shuō)，這正符合周楚昂的個(gè)性，因?yàn)樗褪且粋€(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，高一時(shí)還代表學(xué)校參加第十一屆中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽獲得了高中組二等獎(jiǎng)。

    平時(shí)喜歡打籃球、健身的周楚昂也直言自己不喜歡死讀書(shū)，更喜歡自己多動(dòng)腦筋、多動(dòng)手。“這也和我父親有很大的關(guān)系，他本身就從事科研工作，這次發(fā)明就是他一直鼓勵(lì)我多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，并幫助我查資料，還幫忙聯(lián)系到重大的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。”周楚昂說(shuō)，從小母親對(duì)他管得比較嚴(yán)，不過(guò)父親則采取朋友式的溝通方式，在學(xué)習(xí)上給他講的是學(xué)習(xí)方法，不會(huì)讓他死讀書(shū)，考試考得不好也不會(huì)罵他，而是讓他自己總結(jié)，自己尋找想要學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這讓他一直保持著輕松愉快的心情學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谌昙?jí)一直處于中等偏上的水平。

    雖然即將步入高三，不過(guò)周楚昂已決定不擠高考這個(gè)獨(dú)木橋，他準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，從事科研工作。“父母希望我能學(xué)習(xí)工科，從事研究工作，國(guó)外大學(xué)的動(dòng)手能力更強(qiáng)，我覺(jué)得更適合我。”周楚昂說(shuō)，接下來(lái)他準(zhǔn)備考托福，為自己的未來(lái)努力。
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